การบูรณาการด้านต่างๆในการทำกิจกรรม
- กิจกรรมต่างๆ ที่ทำควรสามารถบูรณาการด้านต่างๆ ได้ คณิตศาสตร์ , ภาษา , Stem และการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน มีเป้าหมายปลายทาง คือ เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
ด้านสติปัญญา
- การคิด ประกอบด้วย คิดสร้างสรรค์และคิดเชิงเหตุผล
- ภาษา
ด้านร่างกาย
- น้ำหนัก , ส่วนสูง , การเจริญเติบโต
- กล้ามเนื้อส่วนต่างๆ
- สุขภาพอนามัย
- ประสาทสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อกับอวัยวะต่างๆ
(การเคลื่อนไหว)
ด้านจิตใจ
- การแสดงออกทางด้านความรู้สึก
ด้านสังคม
- การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น
- การช่วยเหลือตนเอง
สรุป
- ควรจัดกิจกรรมที่สามารถบูรณาการด้วยกันได้ เพราะเด็กมีพัฒนาการเชื่อมโยงกันทั้ง 4 ด้าน และเพื่อส่งเสริม ตอบสนองพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน
- เป็นกิจกรรมที่ใช้ในชีวิตประจำวัน และตอบสนองต่อการนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
- กิจกรรมสามารถให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เพราะเป็นวิธีการเรียนรู้ของเด็ก และเด็กจะได้รู้จักการคิดริเริ่ม ทำแปลก หลากหลายไปจากเดิม เกิดความคิดคล่องแคล่วและมีความยืดหยุ่น มีความละเอียดลออและจะทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
- การจัดกิจกรรมบูรณาการต้องบอกเหตุผลได้ และสอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้
กิจกรรม ออกแบบของเล่นของใช้จากวัสดุ (กลุ่ม กล่อง)
- เลือกของที่จะประดิษฐ์และนำไปปฏิบัติให้เรียบร้อย
ประดิษฐ์ ตู้ ATM จากกล่องกระดาษ
อุปกรณ์
1. คัตเตอร์หรือกรรไกร
2. ปืนกาว
3. กล่องกระดาษ , กระดาษลัง
4. กระดาษสีต่างๆ
5. แกนกระดาษทิชชู่
6. สีตกแต่งหรือวัสดุที่จะใช้ตกแต่งตามต้องการ
7. บัตรATM (บัตรประดิษฐ์เองหรือบัตรที่สำหรับเสียบได้) , เหรียญหยอดตู้ ATM
วิธีการทำ
1. นำกล่องกระดาษมาหนึ่งกล่องขนาดตามที่ต้องการ
2. ใช้คัตเตอร์หรือกรรไกรตัดกล่องกระดาษด้านใดด้านหนึ่งออกให้สามารถประกอบข้างในได้
3. นำบัตรATM มาวัดความกว้าง ส่วนหน้ากล่องและตัดเป็นช่องสำหรับเสียบบัตรATM
4. ใช้คัตเตอร์หรือกรรไกรตัดช่องบริเวณส่วนล่างของด้านหน้ากล่อง สำหรับเก็บเหรียญเมื่อหล่นลงมา
5. ใช้กระดาษลังตัดขนาดพอดีกับความกว้างกล่อง และนำบัตรATM เสียบช่องใส่บัตรไว้ และนำกระดาษที่ตัดไว้มาติดกาวลองใต้บัตรด้านในกล่องเพื่อเป็นฐานวางบัตรATMและเหรียญ
6. ตัดส่วนบนฝาบนกล่องให้เป็นวงกลมสำหรับใส่แกนกระดาษทิชชู่ และนำแกนกระดาษทิชชู่มาใส่ สำหรับหยอดเหรียญ ใช้กาวติดบริเวณที่ใส่แกนกระดาษทิชชู่
7. ใชัคัตเตอร์หรือกรรไกรตัดกระดาษลัง ขนาดกว้างพอดีกล่องเพื่อทำเป็นฐานสไลด์เหรียญไปที่ช่องเก็บเหรียญ และนำมาติดบริเวณใต้ฐานรองบัตร ATM
8. ประกอบส่วนที่ตัดออกและติดกาวเข้าด้วยกันเป็นตู้ ATM
9. ใช้กระดาษสีตกแต่งกล่องให้สวยงามตามแบบที่ต้องการ
วีดีโอการประดิษฐ์ตู้ ATM https://www.youtube.com/watch?v=aT8I4ZyLSSM
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- จัดกิจกรรมที่มีการบูรณาการด้านต่างๆ
- มีกิจกรรมที่เด็กได้ปฏิบัติด้วยตนเอง
- ออกแบบของเล่นของใช้จากความคิดสร้างสรรค์หลากหลาย
การประเมินผล
ประเมินอาจารย์
- อาจารย์อธิบายเนื้อหาความรู้ได้ชัดเจน และยกตัวอย่างทำให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น มีการถาม- ตอบให้นักศึกษาได้แสดงความคิดเห็น และได้คิดด้วยตนเอง
ประเมินตนเอง
- ตั้งใจฟังจดบันทึกระหว่าเรียน ร่วมแสดงความคิดเห็นเมื่อครูมีคำถาม ตั้งใจแ รับฟังความคิดเห็นเพื่อนและเข้าใจเนื้อหาความรู้ได้ดีค่ะ
ประเมินเพื่อน
- เพื่อนๆตั้งใจฟังและบันทึกเมื่ออาจารย์สอน แสดงความคิดเห็นและรับฟังกันและกัน คอยแนะนำเมื่อเพื่อนบางคนไม่เข้าใจ
